La capacità di interagire positivamente in situazioni dinamiche e complesse automatizzate deve contribuire al raggiungimento di alcuni obiettivi attraverso un graduale ed articolato percorso triennale. Lo studente dovrebbe essere in grado di:

Terzo anno

conoscere una precisa immagine della disciplina che avrà come punto focale l’integrazione fra  concetti, problemi e metodi risolutivi;

Conoscere le funzioni logiche che stanno alla base delle applicazioni, per poterle sfruttare al massimo ed adeguarle alle proprie esigenze;

Avvicinarsi alla cultura della programmazione anche nei diversi paradigmi oggi più usuali.

Quarto anno

Sviluppare la capacità di programmazione affrontando situazioni complesse, scomponendole in parti, analizzandole separatamente predisponendo soluzioni parziali riportando l’insieme ad unità e validando il risultato ottenuto;

Conoscere la struttura di base di Internet, la progettazione e la realizzazione di prodotti multimediali  e per il Web aziendale;

Utilizzare linguaggi e strumenti di creazione CD (Toolbook) creando effetti speciali;

Sviluppare servizi  informatici ed integrati  per la gestione delle informazioni aziendali

Quinto anno

Creare pagine Web  sia utilizzando direttamente il linguaggio HTML sia utilizzando altri strumenti progettuali e visuali, tenendo nella giusta considerazione gli aspetti estetici e di funzionalità;

Adoperare correttamente il software di navigazione e i tools di sviluppo di applicazione interattiva;

Pubblicare, registrare  ed amministrare i siti ;

Conoscere i formati grafici, creare banners ed animazioni (Applets), ottimizzare la grafica.

Saper interfacciare le  applicazioni create con il Web in modo dinamico, con il server, con la rete.

Saper discernere fra i diversi strumenti, quelli che più si adeguano alle richieste dei committenti per la risoluzione di particolari problemi aziendali